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年级的吸引力

  • 期末成绩

    期末成绩学生有责任达到每门课程所规定的标准. 教师 负责制定成绩标准和评估学生的学业表现. 在一个 学期结束后的一周, 最终的课程成绩由教师根据时间轴发布到网络Advisor上 由司法常务官设立. 学生可以使用网络Advisor的登录ID和密码在线查看他们的成绩. 联系学生服务中心了解更多信息. 一旦提交,课程成绩将被视为最终结果,并成为考试的一部分 学生的永久档案.

    学生有责任准确地审查自己的成绩. 如果有问题或不同意 的品位, 学生必须在十(10)天内按照成绩上诉程序中列出的步骤进行 成绩会被公布出来,或者是学生可以合理了解该成绩的日期.

    职系上诉程序

    对学生作业进行评估和打分的责任在于授课教师. 的品位 上诉程序只允许覆核因偏见而被指称不适当的期末成绩, 反复无常的分级或其他不适当的情况,如机械错误, 或不一致的等级分配 分配给其他学生的. 不同意或不满意教员的专业评价 课程作业不是分数申诉的依据.

    反复无常的分级 定义为以下任意一个:

    1. 学生的分数是根据其他因素而不是在作业上的表现或 在课程中;
    2. 学生的作业评分标准比学校中同等级别的学生更严格 课程;
    3. 老师用与以前有本质区别的标准来打分 在教学大纲中宣布或陈述的.

    在所有有争议等级的情况下, 学生有举证责任证明所分配的分数不适当. 成功的分数上诉应该基于学生的表现水平足以保证一个 不同的年级.

    何时对职级提出上诉

    你只能对一门课程的最终成绩提出上诉,并能提供证据证明这个成绩是不适当的 因偏见而被指派的, 任性, 或其他不适当的情况,如机械误差, 或转让 与分配给其他学生的分数不一致.

    当你不应该上诉时:

    • 如果你觉得课程设计得很糟糕,或者你接受的指导很差——这些担忧可能是合理的, 但更合适的是由教学主任来处理.
    • 如果你觉得学生的评分太严格了, 只要班里所有的学生都打分 同样的方式-这些也可能是合理的担忧,但更适当地解决由 教学院长.

    提出职系上诉

    若要提出评等上诉,必须按所述顺序完成以下步骤.

    • 步骤1: 在最终成绩公布后的五(5)个教学日内,学生必须 首先咨询教师,努力提供一个令人满意的解决有争议的成绩. If 教师审查成绩,发现机械错误或同意成绩不准确, 他或她是 如解决,可自由更改等级.
    • 步骤2: 但是,如果问题在步骤1中没有得到解决,学生可以提出投诉 以书面形式(e.g. 电子邮件,书面文件等.)在教师授课后的五(5)个教学日内 由所开设课程的项目主席决定. 请愿书中包括了学生 是否应附上上述适当的材料, 如果有的话, 教师的书面解释 为指定职系. 项目负责人将试图解决投诉与协商 教师与学生. 项目主席将为学生提供书面答复(e.g. 电子邮件) 收到书面投诉后的五(5)个教学日. 如果项目主席是 如果该课程是由讲师指导的,学生可以直接进入第3步.
    • 步骤3: 如果投诉没有在项目层面得到解决,学生可以上诉 此外,向开设课程的系主任提交一份书面请愿书, 还有一份复印件 在上一步骤中提供的材料以及从该项目收到的任何书面回复. 这 申请应在项目回应后的五(5)个教学日内提交. 五(5)年内 收到投诉的指导日期, 院长可以使用任何可用的资源来解决 并将他们的发现结果以书面形式提供给学生.
    • 步骤4: 如果学生在完成以上步骤后仍对成绩有异议,则可以 向校园学生教务长或职系代表提交正式的职系申诉表格 上诉程序. 在上述步骤中提交的书面材料和请愿书的副本,以及任何 从项目或部门收到的书面答复, 必须包括在请愿书的时候 提交. 该步骤必须在第3步做出决定后的五(5)个教学日内完成.

    校园教务长或其指定人员, 谁是常设校园成绩上诉委员会主席, 将转发 正式的职系上诉,连同所附的材料,送交职系上诉委员会覆核. 委员会成员须 审阅呈请书及所附材料,然后向职系上诉委员会作出建议 关于此案是否有必要举行听证会的主席. 专家组关于听证会的决定副本应 被送到项目主席和部门主任那里. 如陪审团多数成员未投票认为该案件应获审理 经审理,等级按已颁发. 如果小组多数人投票赞成举行听证会,学生会主任或 受聘人将召集及主持职系上诉聆讯委员会. 该委员会通常由教职员工组成 学生委员会成员和学院工作人员.

    职系上诉聆讯

    如果召开听证会, 首先学生和老师都有机会展示他们的 口头陈述案件,并提交他们认为合适的任何其他书面材料. 职系上诉委员会成员 将有机会向学生和老师提问. 在会议结束时, 学生和导师将有机会做简短的结案陈词.

    委员会主席应通知学生, 老师, 项目主席, 和学院院长 委员会在听证会后十(10)天内作出书面决定. 如果委员会多数成员同意 年级应该改变, 主席将通知副主席委员会的决定. 否则,成绩保持记录不变. 年级上诉委员会之决定为最终决定. 当 上诉程序结束, 所有文件都将转发给校园学生主任, 谁来维护这些 文件按照适当的保存时间表.

    对年级上诉委员会的最终决定提出上诉的唯一选择是任何新的或额外的决定 在听证会时还没有或不知道的信息. 这一信息,以及所有的程序 信息,应提交给副总统指示审查和决定.

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